תפקידה של הפיזיותרפיה היא לקדם את התפקוד היומיומי בסביבה הטבעית של הילד בהתאם לגילו וליכולתיו. עיכוב מוטורי יכול להשפיע על התפתחות חברתית ורגשית דוגמת בטחון וערך העצמי וכן מוטיבציה להתנסות במיומנויות חדשות.
חשוב לחשוף את הילד לפעילות מוטורית ולתת לו הזדמנויות לחקירת המרחב בכך להעניק לו חוויות של הצלחה. באמצעות התנועה הילד לומד על יכולתיו ומחזק את תחושת העצמי.
הטיפול מתחיל בהיכרות ראשונית בלתי צפויה ומלאת אתגרים ועד לקשר אמיתי וכנה עם הילד. התהליך הטיפולי מצמיח התפתחות בתחום המוטורי מתוך עולמו של הילד.
מענה פיזיותרפי הוא לא בהכרח טיפול ארוך טווח. לעיתים מה שדרוש הוא הדרכת הורים והתאמה של הסביבה הקרובה של הילד. סביבה שתאפשר התפתחות אופטימאלית בהתאם ליכולתיו של הילד.
"הילד שלי עצלן" לא בהכרח תכונת אופי
לעיתים הדרישה הגופנית לביצוע של מטלה מוטורית היא גבוהה ממה שנראה על פני השטח. המטלה דורשת יזימה תכנון וביצוע. למשל "כשאני מניח משחק ליד הילד
חווית האבחון בקרב ההורים/ מבוסס על מחקרם של פיאנטה ומרווין
חווית האבחון בקרב ההורים מבוסס מחקרי (Reaction to Diagnosis Interview – Pianta and Marvin (1996 קבלת האבחנה של בעיה התפתחותית משמעותית משולה למטאפורה של אובדן
נפילות בקרב ילדים בסביבה לא מוכרת
נפילות בקרב ילדים בסביבה לא מוכרת חוסר תשומת לב לסביבה היא רק סיבה אחת למעידות או נפילות בקרב ילדים. לסביבות לא מוכרות יש דרישות שונות
עשרת הדיברות מתי פונים לפיזיותרפיה?
עשרת הדיברות מתי פונים לפיזיותרפיה? תפקידה של הפיזיותרפיה היא לקדם את התפקוד היומיומי של הילד בסביבה הטבעית שלו בהתאם לגילו וליכולתיו. עיכוב מוטורי יכול להשפיע
הליכה על קצות האצבעות מה עושים? תרגילי פיזיותרפיה
הליכה על קצות האצבעות מה עושים? תרגילי פיזיותרפיה הליכה על קצות האצבעות היא תופעה שכיחה אצל ילדים. במרבית המקרים התופעה מכונה התנהגותית ואינה מצביעה על
עיכוב התפתחותי אצל ילדי הגן
אלונה סבלין בראיון עם פרופסור קרסו על עיכוב התפתחותי אצל ילדים. חיים בריא ערוץ 10